המכללה מצפה מחברי הסגל האקדמי שיראו עצמם שותפים מלאים בעשייה המכללתית ויתרמו לקידומה של המכללה כמובילה בהכשרת התלמידים בכל מסלולי ההייטק. המרצים ישמשו דוגמה אישית בהיבטים האישי, הבין־אישי, האקדמי וההוראתי.
להלן הנחיות לכלל המרצים במכללה בנוגע לנושאים שונים הקשורים בהוראה, בלמידה והערכה.
במילוי התפקיד יפעל/תפעל המרצה עפ״י התקנות ,הנהלים וההסדרים
-
באחריות המרצה לבצע את תפקידו במיומנות, במסירות וביושר לטובת המכללה ולקידומה.
באחריות המרצה לא לפגוע במהלך תקופת עבודתו במכללה ולאחריה בשמה הטוב של המכללה.
המרצה יהיה/תהיה אחראי/ת מבחינה אקדמית על הקורס/ים שהוא/היא מלמד/ת, ובכלל זה: מחויבות לסטודנטים וללמידתם, הגעה לשיעורים בזמן, קיום שיעור גם אם מספר הלומדים מועט, נוכחות בבחינות, בדיקת בחינות, בדיקת עבודות סיום ומטלות ביניים והעברת ציונים במועד.
סילבוס
-
הסילבוס הוא "תעודת זהות אקדמית" של הקורס וכן ההתנהלות בקורס תהא בהלימה מלאה עם המוצהר בסילבוס ומפורט בו.
-
הסילבוס הוא מסמך מחייב ולכן בשום מקרה אין לשנות את חובות הקורס המפורטות בו.
זכותו/ה של המרצה לקבל כבוד מההנהלה, מעובדי/ות המנהלה, מחבריו/ה המרצים ומהסטודנטים.
זכותו/ה של המרצה לקבל גיבוי של ראש המגמה וההנהלה.
חובות המרצה
להודיע מבעוד מועד למתאמת המתאימה על כל ביטול שיעור או איחור לשיעור.
שמירה על לויאליות כלפי מערכת המכללה (המנהלה, ראש המגמות והמרצים).
הכנה לבחינה/לפרויקט
על מרצה לענות לשאלות הסטודנטים לקראת בחינה/פרויקט לפחות באחת משלוש הדרכים הבאות:
קביעת זמן של קבלת סטודנטים במכללה/בזום.
-
פתיחת דיון בEnabley, שבו יכולים הסטודנטים להעלות את שאלותיהם ולקבל תשובות מהמרצה ואף לראות שאלות של סטודנטים אחרים ותשובות המרצה עליהן.
-
מענה לסטודנטים באמצעות הודעות דרך ה Enabley. יש לענות על שאלות הסטודנטים תוך פרק זמן סביר, ועד ליום לפני הבחינה/הפרויקט.
על המרצה להודיע לסטודנטים באילו מהדרכים הללו הוא/היא בוחר/ת לענות לשאלותיהם לכל המאוחר בשיעור האחרון.
המכללה ממליצה למרצים שלא להציע לסטודנטים להתקשר לטלפון הנייד של המרצה, לפתוח קבוצת וואצאפ וכדומה.
בחינות
-
המכללה קובעת את מועדי הבחינות, ולמרצים אין כל סמכות בעניין זה.
-
לכל קורס ייקבעו שני מועדי בחינה. עבור המועדים השונים על המרצה, לפי בקשת המכללה, לחבר בחינות שתהיינה שוות ככל האפשר במבנה ובדרגת הקושי, אך שונות ככל האפשר בשאלות.
-
על המרצה, לפי בקשה המכללה, לציין בשאלון הבחינה את הפרטים הבאים: שם הקורס ומספרו, שם המרצה, שנת הלימודים והסמסטר, מועד הבחינה (מועד א, מועד ב או מועד מיוחד); משך הזמן המוקצה לבחינה; חומרי עזר המותרים בשימוש; משקלה של כל שאלה בציון הכולל של הבחינה.
-
על המרצה לנסח את השאלות באופן ברור. רצוי לשלוח שני נוסחים שונים לכל מועד.
-
ככל האפשר יש להכין שאלות חדשות שלא היו בבחינות של אותו קורס בשנים הקודמות.
-
בסמכות המרצה לדרוש את החזרת שאלוני הבחינה עם המחברות וכן לדרוש שהשאלון לא יופץ.
-
בבחינות מועד א' על המרצה להגיע לבחינה כדי לענות על שאלות בהתאם לצורך. בבחינות מועד ב' על המרצה להיות זמין/ה טלפונית, אך אין חובה להגיע לבחינה.
-
בבחינות מועד א' על המרצה לקחת את מחברות/טופסי הבחינה לבדיקה מייד בתום הבחינה. בבחינות מועד ב על המרצה לקחת את מחברות/טופסי הבחינה מהרכזות.
-
על המרצה לבדוק את הבחינות בקפדנות ולרשום את ההערות בגוף המחברת.
-
התפלגות הציונים צריכה להיות קרובה לעקומת פעמון. סולם הציונים צריך לשקף נכונה את רמת הידע.
-
על המרצה להזין את הציונים במערכת המידע האישי ולהחזיר את המחברות לרכזות עד XXXX ימים ממועד הבחינה.
עבודות
-
על המרצה לקבוע מועד להגשת עבודות סיום קורס, שיהיה לכל המאוחר חודשיים מתום הסמסטר.
-
חובה להגיש את העבודות באמצעות ה Enabley בלבד.
-
על המרצה לבדוק את העבודות בקפדנות ולכתוב משוב מפורט לסטודנט/ית באמצעות מערכת ה Enabley.
-
בעבודת סיום קורס – על המרצה לשלוח את הציונים לרכזת עד XXX מהמועד האחרון להגשתה.
ערעור על ציוני בחינות ועבודות
-
סטודנטים רשאים לערער על ציון הבחינה או העבודה תוך שבועיים מיום פרסומו הראשוני.
-
הערעור יוגש בכתב לראש מנהל הסטודנטים, על גבי טופס ייעודי, תוך XXX ימים מיום פרסום הציונים. הציון שייקבע לאחר הבדיקה (אם יועלה, יישאר או יּורד) יהיה הציון הסופי של הבחינה או העבודה.
-
על המרצה לתת תשובה לגבי הערעור לרכזת תוך XXX ימים מהמועד האחרון לערעור, ואם נדרש – לתקן את הציון.
-
בעקבות ערעור של סטודנט/ית על ציון, ייבדקו מחדש רק חלקי הבחינה או העבודה שהערעור עוסק בהם.
-
החלטת המרצה היא סופית ואין אפשרות לערער עליה.
-
בסמכות המרצה לאסור על שימוש בטלפון נייד ובמחשב נייד במהלך השיעור.
-
התנהגות לא נאותה של סטודנט/ית, אשר מפריעה לסטודנטים האחרים ללמוד או מונעת מהמרצה ללמד את שאר הסטודנטים, יש להפנות לרכזת הרלוונטית.
-
בסמכות מרצה להורות לסטודנט/ית שמתנהג/ת בצורה לא נאותה לצאת מהכיתה, ולהביא לידיעת הרכזת במקרה של סטודנט/ית אשר סירב/ה לצאת מהכיתה.
סדר הצגת השיעור
הצגת עצמית:
-
שם
-
רקע מקצועי
-
רקע הדרכתי (במידה ומדובר בהדרכה ראשונה, אין לציין סעיף זה)
- מצ"ב קישור להקלטה עם אסף פינקשלטיין, המשמש מנטור
למרצים חדשים ומעביר סדנאות עם כלים להדרכה אפקטיבית. להקלטה – לחץ כאן
הצגת נושא:
-
שם הנושא
-
משפט קצר על הנושא
-
חיבור הנושא לתעשייה
-
מיקום הנושא בקורס
-
מטרות השיעור
הצגת מקצועית:
-
מעבר על התוכן המקצועי
-
שמירה על סדר ההצגה
-
שיקוף מעבר בין נושאים
-
שאלות הבנה היכן שצריך
סיכום:
-
סקירת הנושאים אשר נלמדו בשיעור
-
וידוא השגת מטרות השיעור
-
שאלות הבנה
-
דגשים להמשך הלמידה
אופן הצגת השיעור
אווירה:
-
שליטה בשיעור
-
עמידה בזמנים
-
אנרגטיות
-
חיוביות
דיבור ושפת גוף:
-
לא לקרוא מהמצגת
-
דיבור בקצב נכון
-
טונציה והטעמה
-
עמידה/ הליכה נכונה
-
מיקום ידיים ומבט
שאלות ודוגמאות:
-
במידה ובתזמון הנכון
-
מתן זמן סביר למענה
-
משוב חוזר על תשובות
-
דוגמאות ברורות
התמודדות עם הסחות דעת:
-
בנחישות וברגישות
-
חריגים – ביצוע אסקלציה
-
לא ליצור הסחות דעת מצד המדריך
לויאליות:
-
לדבר בכבוד – תמיד
-
משוב – תמיד ממקום חיובי
-
התמודדות עם כעס ומרמור
כלל לומדי המכללה ועובדיה, בכל המסגרות והתפקידים, מתבקשים לכבד את אופייה של המכללה כמוסד חינוכי בהופעתם בלבוש הולם התואם את ערכיה של המכללה ואת דרכה החינוכית.
שיער
מסופר ומסודר
אסוף / מסודר (לשיער ארוך)
זקן (גברים)
מסופר ומסודר
איפור (נשים)
עדין
לבוש
רשמי
צבעים סולידיים
ללא מכנסיים קצרים
נעליים
סגורות
ללא עקבים (אשר עלולים להפריע במהלך השיעור)
מטריקס אי. טי. בע"מ וחברות הבנות שלה (יחד: "החברה") הנה חברת שירותי טכנולוגיות המידע המובילה בישראל. החברה מעסיקה אלפי עובדים המספקים שירותים למאות לקוחות במשק הישראלי וכן ללקוחות בחו"ל.
בהיותה המובילה בתחומה, שואפת החברה לקיים תרבות עסקית נאותה של עובדיה, מנהליה ונושאי המשרה בה במסגרת מילוי תפקידם בחברה ("העובדים" או "עובדי החברה") וליישם את ערכי הליבה של החברה כחלק אינטגרלי עם פעילותה העסקית.
לפיכך, אימצה החברה מערכת כללים מנחים להתנהגות, אליהם יהיו כפופים כל עובדי החברה, ואשר עיקרם – הגשמת חזון החברה כך שכל עובדי החברה יפעלו באופן הוגן ואתי, בתום לב, אחריות, זהירות ומומחיות בעת ביצוע פעולות בשם החברה. שכן, הדרך והאופן בה החברה מספקת שירותים ללקוחותיה, חשובים לא פחות מהשירותים עצמם. אופן אספקת השירותים- הוא שמייחד ומבדיל את החברה ממתחריה והוא שהופך את החברה למובילה בתחומה.
כללי ההתנהגות המהווים את ערכי הליבה של החברה, גובשו לכדי הקוד האתי שלפניכם, הקובע את הסטנדרטים אשר בראיית החברה, מיועדים להביא ליצירה וקיום של תרבות ארגונית ערכית, הצפויה לתחזק את הקשר בין עובדי החברה לבין עצמם ולבסס יחסי אמון, אמינות ויושרה בין החברה לבין בעלי מניותיה, לקוחותיה, ספקיה וכל הבאים עמה במגע. לחברה מסמכי מדיניות ונהלים נוספים המשלימים את הקוד האתי ואשר מחובת כל אחד מעובדיה לקרוא וליישם במסגרת תפקידו בחברה.
אני רואה חשיבות רבה בכך שכל אחד ואחד מכם העובדים, יקרא את הקוד האתי ויפעל בהתאם לאמור בו. כמובן שהקוד האתי אינו מתאר את כל הסוגיות והדילמות שאנו עשויים להתמודד איתן במסגרת הפעילות העסקית של החברה, ולפיכך מצופה מכל אחד מהעובדים לעשות שימוש בקוד אתי זה כמצפן, תוך שימוש בכושר השיפוט העצמאי שלו. אני סבור כי יחד נוכל לפעול להגשמת חזון החברה כפי שבא לידי ביטוי בקוד אתי זה.
לקריאה ואישור התקנון המלא – לחצו כאן